Enseñanza de la lectura

Fundación Leer desarrolló una propuesta integral de capacitación y asesoramiento técnico pedagógico que ofrece a maestros y directivos de escuelas primarias una oportunidad para reflexionar, enriquecer sus concepciones pedagógicas y mejorar sus prácticas docentes referidas a la lectura.

El proyecto incluye la publicación Criterios orientadores de buenas prácticas de enseñanza de la lectura -disponible en nuestra comunidad virtual para docentes Leer en Red- donde se presentan expectativas de desempeño e indicadores para la autoevaluación de la tarea del maestro en el aula y de la gestión de los directivos. La idea de sistematizar esta información surgió de la necesidad de ofrecer instrumentos válidos para la mejora de la calidad educativa.